Business
Začátečník
Prezenční
Tvorba systému firemního vzdělávání
Od analýzy potřeb k realizaci rozvojových programů...
Od analýzy potřeb k realizaci rozvojových programů...
- Aktuální přístupy a procesy vzdělávání pracovníků v různých typech společností
- Využití různých nástrojů (AC/DC, 360°zpětná vazba, behaviorální pohovory aj.) pro analýzu vzdělávacích potřeb
- Využití výsledků analýzy pro tvorbu kvalitního vzdělávacího programu
- Nastavení cílů vzdělávání v souladu s cíli společnosti
- Role HR ve vzdělávání a rozvoji zaměstnanců
- Tvorba strategie a plánu vzdělávání, kompetenční modely
- Stanovení vhodné formy vzdělávání (online a offline, externí a interní formy vzdělávání, ...)
- E-learning, blended learning, social learning, mentoring, koučink, stínování, rotace aj.
- Výhody a nevýhody jednotlivých metod a jejich vhodnost dle určitých skupin zaměstnanců
- Firemní akademie
- Návaznost vzdělávání na systém hodnocení a talentového plánování
- Vzdělávání klíčových zaměstnanců
- Trendy a technologie ve vzdělávání (mobile learning, gamifikace, micro-learning aj.)
- Evidence rozvoje pracovníků - LMS/LXP a jiné platformy, aplikace a možnosti
- Spolupráce s externími a interními lektory a institucemi
- Příprava, organizace a realizace vzdělávací akce
- Nastavení kritérií pro hodnocení
- Vyhodnocení vzdělávání ve firemním kontextu
- Nástroje hodnocení a jejich výběr
- Měření efektivity vzdělávání
Pro koho je kurz určen
• L&D specialistům / specialistům rozvoje a vzdělávání
• Personalistům
• HR manažerům
Osnova kurzu
- 1 Aktuální přístupy a procesy vzdělávání pracovníků v různých typech společností
- 2 Využití různých nástrojů (AC/DC, 360°zpětná vazba, behaviorální pohovory aj.) pro analýzu vzdělávacích potřeb
- 3 Využití výsledků analýzy pro tvorbu kvalitního vzdělávacího programu
- 4 Nastavení cílů vzdělávání v souladu s cíli společnosti
- 5 Role HR ve vzdělávání a rozvoji zaměstnanců
- 6 Tvorba strategie a plánu vzdělávání, kompetenční modely
- 7 Stanovení vhodné formy vzdělávání (online a offline, externí a interní formy vzdělávání, ...)
- 8 E-learning, blended learning, social learning, mentoring, koučink, stínování, rotace aj.
- 9 Výhody a nevýhody jednotlivých metod a jejich vhodnost dle určitých skupin zaměstnanců
- 10 Firemní akademie
- 11 Návaznost vzdělávání na systém hodnocení a talentového plánování
- 12 Vzdělávání klíčových zaměstnanců
- 13 Trendy a technologie ve vzdělávání (mobile learning, gamifikace, micro-learning aj.)
- 14 Evidence rozvoje pracovníků - LMS/LXP a jiné platformy, aplikace a možnosti
- 15 Spolupráce s externími a interními lektory a institucemi
- 16 Příprava, organizace a realizace vzdělávací akce
- 17 Nastavení kritérií pro hodnocení
- 18 Vyhodnocení vzdělávání ve firemním kontextu
- 19 Nástroje hodnocení a jejich výběr
- 20 Měření efektivity vzdělávání
Termíny
Lektor
Marek Velas
top vision
Zakladatel Edupunk.cz, HR trenér a moderátor
V minulosti jsem působil jako vedoucí oddělení celoživotního kariérového poradenství v Národním ústavu odborného vzdělávání. Mám mnohaletou manažerskou praxi v personalistice a v oblasti kariérového poradenství, a to jak ve veřejném, tak i v soukromém sektoru.
Důležité informace
Co mi kurz přinese?
Naučíte se přistupovat komplexně k systému vzdělávání zaměstnanců
Poznáte, jak zjistit vzdělávací potřeby a jak stanovit reálné cíle vzdělávání v souladu s cíli společnosti
Zjistíte, jak diagnostikovat účinnost vzdělávacích aktivit
Seznámíte se s nejnovějšími trendy v oblasti firemního vzdělávání
Poznáte, jak zjistit vzdělávací potřeby a jak stanovit reálné cíle vzdělávání v souladu s cíli společnosti
Zjistíte, jak diagnostikovat účinnost vzdělávacích aktivit
Seznámíte se s nejnovějšími trendy v oblasti firemního vzdělávání
Mohlo by vás zajímat
